Estudié Ciencias Físicas en la UAM y me doctoré en Física Teórica en el IFT-UAM/CSIC en 2003. Trabajé como profesor en la Facultad de Ciencias mientras estudiaba la Diplomatura en Educación Infantil, que terminé en 2006, momento en que fui a recorrer Sudamérica en plan mochilero (de lo mejor que he hecho en mi vida). Al volver, trabajé en escuelas infantiles y en proyectos de educación no formal, entre los que brilla con luz propia una ludoteca para bebés en el CRMI Bhima Sangha (Rivas-Vaciamadrid), la aventura profesional más hermosa que he conocido. El exótico maridaje entre Física Teórica y Educación Infantil dio sus frutos en 2009, cuando me incorporé al Departamento de Didácticas Específicas de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación, primero como profesor asociado, después como ayudante doctor, y en la actualidad como contratado doctor. Desde 2014 coordino el Grado en Educación Infantil.

Siempre me han llamado la atención la creatividad y la innovación, que practiqué muchos años en modo amateur. En 2009 estudié el Máster en Diseño & Innovación del Instituto h2i, la propuesta formativa más sólida e inteligente en la que he participado. Me gusta pensar que no hago proyectos de innovación, sino que la innovación forma parte de todo lo que hago.

La cuarta pieza de mi “puzle profesional” es la cooperación al desarrollo. He participado en varias iniciativas, entre las que destaco EducaSáhara, un proyecto de formación de profesorado saharaui residente en los campos de refugiados de Tindouf (Argelia) que lidera la Oficina de Acción Solidaria y Cooperación de la UAM. Es un proyecto fascinante que me exige la puesta en marcha de habilidades muy diversas, y que además nutre mi dimensión social.